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Enregistrement W7117480423 · doi:10.4103/ijo.ijo_1199_25

The Ophthalmology Surgical Competency Assessment Rubric for penetrating keratoplasty

2025· article· en· W7117480423 sur OpenAlexaff
Mira Shoukry, Ashlie Bernhisel, Angeline Rivkin, Clara C. Chan, Juan Carlos Grandin, Adriana C. Lotfi, Murugesan Vanathi, Karl C. Golnik

Notice bibliographique

RevueIndian Journal of Ophthalmology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueIntraocular Surgery and Lenses
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRubricStandardizationCompetency assessmentEye careMEDLINECorneal transplantation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Irreversible corneal blindness disproportionately affects low- and middle-income countries where there remains a critical demand for surgeons skilled in corneal transplantation. Penetrating keratoplasty (PK) is a critical skill for ophthalmologists, especially as it remains the most widely performed type of corneal transplant in these parts of the world. Tools to teach and assess trainees in corneal transplantation are needed to help standardize training internationally. Here, we present an Ophthalmology Surgical Competency Assessment Rubric (OSCAR) aimed at assessing the competence and progress of residents in PK. METHODS: A team of cornea specialists developed a rubric for PK using previously published OSCARs as a template. The draft included 11 key steps of PK and six global indices, with a grading scale based on a modified Dreyfus model. The rubric was then reviewed for face and content validity by a panel of eight international experts using an iterative feedback process. The draft underwent multiple cycles of feedback and revisions until a consensus was reached among the authors and the international expert panel. RESULTS: The rubric contains 11 essential steps and six global indices with descriptions of expected functioning at four levels of competency (novice, beginner, advanced beginner, and competent). CONCLUSIONS: This OSCAR for PK contributes to the global standardization of ophthalmology training, helping to meet the increasing demand for corneal transplant services with high-quality care for all.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Étude de cas · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,512
Score d'incertitude au seuil0,489

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,345
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeÉtude de cas
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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