Effects of Adjunctive Brexpiprazole in Major Depressive Disorder Analyzed by Baseline Anxiety Level
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE/BACKGROUND: In patients with major depressive disorder (MDD), anxiety symptoms are common and associated with reduced treatment response. In an 8-week, phase 4, open-label study (ENGAGE), patients with MDD and inadequate antidepressant treatment response showed improvements in patient life engagement, depressive symptoms, and anxiety symptoms following treatment with adjunctive brexpiprazole 0.5 to 2 mg/d. This post hoc analysis of ENGAGE aimed to characterize the utility of adjunctive brexpiprazole in clinically relevant subgroups by baseline anxiety level. METHODS/PROCEDURES: Baseline anxiety subgroups were based on the 7-item Generalized Anxiety Disorder scale total score: no/mild (<10), moderate (10 to 14), and severe (>14). In each subgroup, changes in the 10-item Inventory of Symptomatology Self-Report (IDS-SR 10 ) Life Engagement subscale score, IDS-SR total score, and other efficacy outcomes were determined. Safety was also analyzed. FINDINGS/RESULTS: One hundred twenty patients received adjunctive brexpiprazole, of whom 30 (25.0%) had no/mild anxiety, 43 (35.8%) had moderate anxiety, and 47 (39.2%) had severe anxiety at baseline. On IDS-SR 10 Life Engagement subscale score and IDS-SR total score, improvements (nominal P <0.001) from baseline to week 8 were observed across all subgroups. Improvements were also observed on all other efficacy endpoints (nominal P <0.05 in all subgroups). Incidence of treatment-emergent adverse events was 76.7% (no/mild baseline anxiety), 72.1% (moderate baseline anxiety), and 57.4% (severe baseline anxiety). No new safety signals were observed. IMPLICATIONS/CONCLUSIONS: Over 8 weeks, adjunctive brexpiprazole was associated with improvements in patient life engagement and depressive symptoms, regardless of baseline anxiety level. This observation may assist clinical decision-making when treating patients with MDD with/without anxiety symptoms.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».