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Enregistrement W7117561939 · doi:10.23993/store.157310

Kingship and Queenship in the Ancient Near Eastern Empires of the First Millennium BCE: Presentation to the Public as Builder

2025· article· W7117561939 sur OpenAlexaff
Melanie Wasmuth, Tero Alstola, Rotem Avneri Meir, Eleanor Bennett, Rick Bonnie, Céline Debourse, Marta Lorenzón, Yaser Malekzadeh, Jessica L. Nitschke, Gillian Ramsey Neugebauer, Joonas Matti Sipilä, Saana Svärd, Joanna Töyräänvuori, Caroline Wallis, Jason M. Silverman

Notice bibliographique

RevueStudia Orientalia Electronica · 2025
Typearticle
Langue
DomaineArts and Humanities
ThématiqueAncient Near East History
Établissements canadiensUniversity of Regina
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMonarchyPresentation (obstetrics)EmpireQueen (butterfly)Key (lock)Roman EmpireSpace (punctuation)Complement (music)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Empires and kingship are long-standing topics of research in ancient Near Eastern studies; the study of queenship has gradually received more attention over recent decades. However, discussions of the social implications of kingship and queenship, comparisons of the gender roles, and their study across several empires remain rare. The paper at hand takes the unprecedented step of such a comparative analysis by tracing a specific detail of royal ideology, namely the presentation of the king and queen to the public as builders, across seven major Near Eastern empires following and/or interacting with each other throughout the first millennium BCE: the Neo-Assyrian, Neo-Babylonian, Teispid-Achaemenid, Seleucid, Ptolemaic, Parthian, and Roman empires. Drawing on the available textual, material, and visual sources from the ancient contemporary contexts of each empire and from Classical reception history, we showcase the potential of a longue-durée comparison for the social institutions of kingship and of queenship, giving full attention and space also to the lesser known empires and the queens’ roles. To achieve this, we present first a synopsis of the key findings per empire and role, followed by a diachronic study of three aspects of gender comparison: concerning the empire-internal portfolios of king and queen, the joint presentation as a couple, and the question of how far the roles of king and queen mirror or complement each other. We conclude with some pertinent (albeit tentative) results on the features shared by some or all of the empires as well as their outstanding idiosyncracies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,720
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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