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Enregistrement W7117661902 · doi:10.36948/ijfmr.2025.v07i06.65067

Elements Of Mathematics In Asthadasha Puranas-A Review

2025· article· W7117661902 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal For Multidisciplinary Research · 2025
Typearticle
Langue
DomaineMathematics
ThématiqueHistory and Theory of Mathematics
Établissements canadiensGovernment of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMotion (physics)Space (punctuation)Section (typography)MythologyArchitectureCalculus (dental)Measure (data warehouse)SpacetimeValue (mathematics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Aṣṭādaśa Purāṇas (the eighteen major Purāṇas) were essentially religious and cultural documents, some of them preserved mathematical concepts within their cosmology, astronomy, ritualism, architecture and chronology. This work discusses the mathematics in Purāṇic literature, with an emphasis on large numbers, place value (in positional number systems), units of measure including a section on time and introductory level geometry. The Purāṇas use cosmological time scales that are readily understandable to laypersons, unlike new units of time, such as microseconds. The ideas of space are evident in the representations (images) of altars, temples, mandalas and celestial spaces and those of number/ratio in ritual operations that would have been implicit evocations or calculations. Astronomical mathematics: planetary motions and time cyclesAstronomical mathematics, such as the study of planetary motion through time and comprising cycles, also demonstrates the intertwining of celestial reason with mathematical thought. Through exploring correspondences with these mathematical items, the paper makes a case for the Purāṇas to work not just as theological and mythological texts but also vehicles of scientific and mathematical learning in early India. This kind of interdisciplinary study highlights that the Purāṇic literature contributed to the early Indian mathematical tradition and intellectual history.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,020
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,182
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0200,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,171
Tête enseignante GPT0,524
Écart entre enseignants0,353 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle