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Enregistrement W7117674017 · doi:10.69821/josme.v2i1.23

Public policies in science, technology, and innovation: a benchmark for measuring development

2024· article· W7117674017 sur OpenAlexaboutno aff
Rolando Gómez Meza

Notice bibliographique

RevueJoSME : · 2024
Typearticle
Langue
DomaineSocial Sciences
ThématiqueScience, Technology, and Education in Latin America
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLatin AmericansInvestment (military)Public policyPublic investmentBenchmark (surveying)Private sectorCaribbean regionPublic sector

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Public policies focused on science, technology, and innovation (STI) reflect states' capacity to adapt to scientific progress and compete internationally. Methods: A literature review was conducted using databases (Scopus, SciELO, Dialnet) and reports from international organizations such as ECLAC and the Science and Technology Indicators Network. Results: Global R&D investment is led by Asia (41.6%) and the United States-Canada (30.5%). Latin America and the Caribbean (LAC) accounts for only 2.32% of global spending. Furthermore, in LAC, funding comes primarily from the state, unlike in China, the United States, the European Union, and the OECD, where investment from the private sector prevails. Regional indicators show low R&D spending, limited funding, and reduced patent generation, especially in health and areas related to sustainability. The first public STI policy in the region demonstrates a limited trajectory and uneven integration into the global scientific system. Conclusions: Latin America and the Caribbean (LAC) shows poor performance in science, technology, and innovation (STI), with insufficient levels compared to developed economies, which demands priority attention and strengthening of public policies that promote scientific and technological progress.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,029
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,065
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,999
Score d'incertitude au seuil0,155

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0290,065
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0280,039
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0070,007
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,098
Tête enseignante GPT0,364
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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