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Enregistrement W7117752805 · doi:10.55016/ojs/tsw.v3i2.80139

Social work practice with older persons in acute care settings: A narrative review of social workers’ roles as advocates for older persons’ rights

2025· article· W7117752805 sur OpenAlexafffund
Xueping Ma, Tamara Sussman

Notice bibliographique

RevueTransformative Social Work · 2025
Typearticle
Langue
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Work Education and Practice
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésThematic analysisSocial workSocial rightsHealth careNarrativeHuman rightsFace (sociological concept)Acute careConvention

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities (2006) suggests that all individuals have the right to participate in decisions about their care. This rights-based framework calls on healthcare professionals such as social workers to prioritize older persons’ rights to participate in care decisions that affect them. Hence, this review examines how social workers in acute care settings are positioned to act as advocates. We conducted a narrative review of literature using five scientific databases—CINAHL, MEDLINE, PubMed, Social Work Abstracts, and Social Sciences Abstracts, and one search engine, Google Scholar. Of 83 articles identified, 26 were selected for full-text review. We performed a thematic analysis to examine how and when social workers advocate for older persons’ rights. Of 26 articles reviewed, 18 included perspectives of interprofessional team members. Thematic analysis revealed three main roles of social workers in acute care: coordinator, mediator, and advocate. While coordinating and mediating roles were widely recognized and valued as they prioritize system efficiency and service navigation, advocacy aimed at promoting older persons’ rights was less visible and harder to enact. Social workers face many challenges in acting as advocates because they are most valued within hospital settings for their roles as coordinators and mediators. Further research is needed to identify how social workers can consistently prioritize their role as advocates. Without these guidelines, older persons’ right to care involvement will not be realized and rights claims will continue to be sidelined by the rhetoric of efficiency and risk protection.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,958
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,015
Études des sciences et des technologies0,0160,002
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,352 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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