Older Drivers: Attention, Habits and Memory
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Older drivers are at increased risk for negative outcomes and generating knowledge to promote safe driving and when to consider retirement from driving are of the utmost importance. This study evaluated how demographics and cognitive state are related to driver habits and attention. A sample of community dwelling older adults (n = 111) without global cognitive impairment on the Minnesota Cognitive Acuity Screen completed baseline assessments before the initiation of a driver safety intervention. Participants reported as 61% female, mean age 69.1 (SD 6.2), 15.9 mean years education (SD 2.4), and 66% retired. 19% reported living in an urban setting, 47% suburban, and 34% rural. Self-reported measures included the Driving and Riding Avoidance Scale (DRAS), Cognitive Failures Questionnaire - Driving (CFQ), Attention-Related Driving Errors Scale (ARDES), Mindfulness Attention Awareness Scale (MAAS), and Aggressive Driving Behavior Questionnaire (ADBQ). No measure was significantly related to participant demographics. Brief performance measures of cognition administered by telephone, including the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) Blind and oral Trails A and B, were mostly uncorrelated with the self-reported driving and attention measures. One exception was the MoCA word recall and DRAS, r(106) = -.224, p=.02, in which poorer memory was associated with greater driver avoidance. These findings are noteworthy for 1) a lack of correlation between self-reported measures of driver attention and either age or cognition, 2) no gender differences found in measures of driver behavior, and 3) in a sample pre-screened for cognitive impairment, the word recall was significantly related to older adults’ self-reported driver avoidance behaviors.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».