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Enregistrement W7118995676 · doi:10.12740/pp/214532

Olanzapine in the treatment of schizophrenia in adolescents – mechanisms of action and therapeutic efficacy.

2025· article· en· W7118995676 sur OpenAlexaboutno aff
Wiktoria Nowak, Paulina Korba, Natalia Kinalska, Julia Kubik, Anna Lizoń, Wirginia Krzyściak

Notice bibliographique

RevuePsychiatria Polska · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOlanzapineSchizophrenia (object-oriented programming)PsychosisManiaAction (physics)CognitionPreference

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Olanzapine is widely used for schizophrenia and bipolar I disorder, yet its role in adolescents remains debated due to metabolic risks. OBJECTIVE: To review mechanisms, efficacy, safety, pharmacokinetics, and guideline positions of olanzapine in youth, with comparison to adults. METHODS: Narrative synthesis of randomized trials, open-label studies, meta-analyses, and major guidelines (APA, NICE, Canadian), with focused appraisal of pediatric data. RESULTS: Olanzapine's multi-receptor antagonism (D₂, 5-HT₂A/2C, H₁, muscarinic, α₁) underpins robust antipsychotic effects. In adolescents, short-term RCTs show significant improvement in PANSS/BPRS-C and YMRS versus placebo; efficacy is broadly comparable to risperidone and aripiprazole. Pharmacokinetics are similar to adults, though exposure is ~27-34% higher in youth. Adverse effects-especially weight gain, dyslipidemia, hyperprolactinemia, and glycemic abnormalities-are more pronounced in adolescents. Guidelines endorse olanzapine as an option for schizophrenia and as first-line for acute mania; OFC is recommended for bipolar depression by most but not NICE. LAI olanzapine is not approved <18 years. CONCLUSIONS: Olanzapine is effective in adolescent psychosis and mania but carries substantial metabolic liability. Given no clear efficacy advantage over other SGAs, it is best positioned as a second-line agent in youth, with preference for monotherapy, cautious dosing, and stringent metabolic monitoring. Evidence for benefits on negative and cognitive symptoms in adolescents remains limited.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,437
Score d'incertitude au seuil0,336

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,344
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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