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Enregistrement W7119562837

Pelillistetty oppimateriaali laskimoverinäytteenotosta kotiympäristössä

2025· other· fi· W7119562837 sur OpenAlexaff
Jasmin Huhtala, Jessica Jylkkä

Notice bibliographique

RevueTheseus (Ammattikorkeakoulujen) · 2025
Typeother
Languefi
Domaine
Thématique
Établissements canadiensRegistered Nurses' Association of Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWork (physics)Class (philosophy)Power (physics)Sample (material)Data collection
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli laatia pelillistetty oppimateriaali laskimoverinäytteenotosta kotiympäristössä lähihoitajaopiskelijoille. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Oulaisten Jedun kanssa. Tavoitteinamme tässä opinnäytetyössä oli lisätä tietoisuutta liittyen laskimoverinäytteenottoon sekä luoda turvallinen oppimisympäristö, joka haastaa opiskelijaa tekemään itsenäisiä päätöksiä ja motivoi oppimisessa. Laskimoverinäytteenoton tietoisuuden lisäämisellä voidaan vaikuttaa preanalyyttisten virheiden ennaltaehkäisemiseen. Oppimateriaali luotiin Thinglink- alustalle ja teoriaosuudessa käytettiin ajantasaista ja näyttöön perustuvaa tietoa. Siinä käytettiin pelillisiä elementtejä, kuten tarinallisuutta ja tehtäviä. Oppimateriaaliin lisättiin tietoa asiakkaan tunnistamisesta ja ohjauksesta, näytteenoton ergonomiasta, näytteenoton välineistä, näytteenotosta sekä näytteiden pakkaamisesta ja kuljetuksesta. Oppimateriaalissa hyödynnettiin kuvia ja kysymyksiä, joiden avulla testattiin opiskelijan oppimista ja tietämystä. Oppimateriaali rakennettiin siten, että opiskelija sai tehdä itsenäisesti päätöksiä. Opiskelija sai jatkuvaa palautetta liittyen tekemiinsä valintoihin ja tehtäviin. Oppimateriaalista keräsimme palautetta Webropol- kyselyn avulla. Opiskelijoista suurin osa koki oppimateriaalin olevan hyödyllinen ja motivoivan heitä paremmin aiheen opiskeluun, kuin perinteiset opiskelumenetelmät, kuten kirjasta lukeminen. Jatkokehitysideana voitaisiin laatia ergonomiaohjeet näytteenottoon kotiympäristössä, sillä ergonomiassa on omat haasteensa kotiympäristössä toimiessa.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,072
Score d'incertitude au seuil0,240

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0720,024

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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