Tau exacerbates the development of motor disturbances but has no effect on the development of irritability across the Braak stages – The HEAD Study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Previous studies demonstrated an association between tau pathology and the development of neuropsychiatric symptoms (NPS) in individuals with Alzheimer's disease (AD). However, the extent to which tau influences each specific NPS domain remains unclear. Here, we aim to investigate the association of tau and each NPS domain in the AD continuum. We hypothesized that tau plays a comparatively greater effect on the emergence of hyperactive and psychotic symptoms compared to other NPS domains. METHOD: F]MK6240) at the same visit. Tau SUVR values were tailored with a mask from Braak stages I-VI, using the inferior cerebellar gray matter as a reference region. All individuals with dementia had a positive Aß-PET. Voxel-wise and Tobit censored regression tested the association between NPS domains and biomarkers accounting for age, sex, cognitive status, and study site. We used censored regression models to account for skewed data alongside a leave-one-out (loo) approach to identify which NPS domains most contributed to results. RESULT: CI individuals had significantly higher NPI-Q scores and Tau PET SUVR than CU (Figure 1A, 1B). NPI-Q score was significantly associated with tau-PET predominantly in fronto-parietal regions. Removing irritability from the models strengthened this association (Figures 2A-C). Regression loo models revealed that motor disturbances contributed most to the association between NPS and tau-PET across all Braak stages. Notably, irritability had a negative effect on the association in all Braak stages, suggesting that tau does not play a role in the development of irritability and is highly associated with motor disturbances (Figure 3). CONCLUSION: Our study suggests that tau contributes to the development of motor disturbances but has no effect on the development of irritability across the AD continuum. These findings provide additional rationale for the development of new therapeutics aiming to mitigate motor disturbances and irritability in AD patients.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».