MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7120192787 · doi:10.26041/fhnw-14799

Understanding street-level managers’ compliance: a comparative study of policy implementation in Switzerland, Italy, Germany, and Israel

2024· article· en· W7120192787 sur OpenAlexaboutno aff
Jörn Ege, Anat Gofen, Susanne Hadorn, Inbal Hakman, Anna Malandrino, L. Ramseier

Notice bibliographique

RevueInstitutional Repository (IHS Vienna) · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePublic Policy and Administration Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGovernment (linguistics)DiscretionThematic analysisPerceptionPublic policyQuarter (Canadian coin)Compliance (psychology)Order (exchange)Control (management)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study focuses on street-level managers’ (SLMs) compliance with COVID-19 measures in Switzerland, Germany, Italy, and Israel, in order to better understand their role during policy implementation. Responsible for the direct delivery of public services, street-level organizations serve as the operational arm of the state in general and as the frontline of government policy in times of crisis. SLMs who occupy the top managerial tier within their organization are understudied, although they exert a significant influence on everyday public life. The data comprise 399 “compliance stories” based on interviews with managers in nurseries, schools, health care and welfare offices, police stations, and care homes. Using “codebook thematic analysis,” we identify various levels of (non)compliance and several prominent explanatory factors that shape (non)compliance. Data show that even when asked about particularly challenging measures, managers reported that their organization had been noncompliant (either full or partial) in only about a quarter of the stories. Three influences emerge as primary barriers to compliance—a lack of resources, managers’ relationships with clients, and the perception of the measure’s effectiveness. Emphasizing that SLMs often act as local policy entrepreneurs using their discretion to solve problems and serve the public, our findings further demonstrate the crucial role they play in shaping the face of the government for the people.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,937
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,360
Tête enseignante GPT0,485
Écart entre enseignants0,126 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInstitutional Repository (IHS Vienna)Même sujetPublic Policy and Administration ResearchTravaux en français237 207