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Enregistrement W7120723111

Screening, tracking and assessment protocols in oropharyngeal dysphagia: a scoping review

2025· dissertation· pt· W7120723111 sur OpenAlexaboutno aff
Mônica Faria dos Santos

Notice bibliographique

RevueDigital Library of Theses and Dissertations (Universidade de São Paulo) · 2025
Typedissertation
Languept
DomaineHealth Professions
ThématiqueDysphagia Assessment and Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOropharyngeal dysphagiaSubject (documents)MEDLINEQuality assessment
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A disfagia orofaríngea é uma alteração de deglutição caracterizada pela dificuldade em engolir alimentos ou saliva, que pode causar importantes comprometimentos, como desidratação, desnutrição e pneumonia aspirativa. Para atuação na área da disfagia, é de grande importância o uso de ferramentas de avaliação clínica padronizadas e que tenham sido desenvolvidas por meio de pesquisas rigorosas, validadas e confiáveis. Há ainda, a possibilidade de utilizar-se de métodos de triagem e/ou rastreio em disfagia que precisam ser rápidos, fáceis para administrar, não invasivos e de treinamento simples aos profissionais de saúde. Esta revisão de escopo buscou identificar e analisar os instrumentos de rastreio/triagem e avaliação de disfagia orofaríngea existentes na literatura nacional e internacional, direcionados a pessoas adultas e idosas. A pesquisa foi realizada nas bases de dados Pubmed, Embase, Web of Science e Google Acadêmico. Quanto aos descritores, foram utilizadas palavras de busca conforme os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) e do Medical Subject Headings (MeSH), em inglês. Os critérios de inclusão foram: artigos nacionais e internacionais, artigos publicados até a última busca, que apresentassem um instrumento de rastreio ou triagem para identificação da disfagia orofaríngea ou de avaliação e diagnóstico da deglutição. Foram excluídos artigos que propunham avaliação ou triagem em bebês ou crianças, questionários de autoavaliação sobre qualidade de vida e artigos que propunham avaliação de disfagia esofágica. A pesquisa foi conduzida por duas avaliadoras independentes e com blindagem das respostas. As discrepâncias foram resolvidas em reuniões de consenso, com a presença de uma terceira revisora com maior expertise na área. Foram incluídos 178 artigos, sendo 149 instrumentos de triagem/rastreio e 29 de avaliação em disfagia orofaríngea. O país que mais publicou artigos com essa temática foram os Estados Unidos com vinte e seis, seguido do Brasil com quinze artigos. Do total, 54 artigos apresentaram a tradução de instrumentos, sendo o Eating Assessment Tool (EAT-10) o mais traduzido no mundo, com 18 traduções. Foram encontrados 39 artigos com instrumentos para pacientes com acidente vascular cerebral (AVC) e 36 publicações voltadas para pessoas com disfagia orofaríngea. O Brasil publicou 15 artigos com essa temática, sendo seis referentes a traduções e/ou adaptação transcultural e 6 instrumentos desenvolvidos em português brasileiro (RADAVE, RADI, RADI-QC, Protocolo Multiprofissional de Rastreio de Disfagia em Pacientes HIV, SCAS-PD e DREP). No âmbito internacional foram identificados 77 instrumentos que passaram por etapas de validação, dos quais 16 são de avaliação. Conclui-se que há um expressivo aumento na busca da identificação e diagnóstico de disfagia orofaríngea por meio de instrumentos clínicos em todo o mundo, com maior número voltado para pacientes com AVC. No Brasil, os instrumentos que estão disponíveis e passaram por etapas de validação com exame instrumental da deglutição e podem ser utilizados na prática clínica são: Swallowing Clinical Assessment Score in Parkinsons Disease (SCAS-PD) e Dysphagia Risk Evaluation Protocol (DREP), desenvolvidos no Brasil, e Toronto Bedside Swallowing Screening Test (TOR-BSST), EAT-10 e Dysphagia in Multiple Sclerosis (DYMUS), traduzidos e adaptados para o português brasileiro.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,073
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,207
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,073
Score d'incertitude au seuil0,385

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0730,207
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,007
Bibliométrie0,0280,023
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0070,008
Science ouverte0,0050,006
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,393
Écart entre enseignants0,349 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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