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Enregistrement W7122684363 · doi:10.1590/2526-8910.cto412740522

Integrating intersectionality into occupation-based research: Reflections on methodological challenges and potential

2025· article· W7122684363 sur OpenAlexaff
H. Reid, Jaime Daniel Leite, Debbie Laliberté Rudman, Suzanne Huot

Notice bibliographique

RevueCadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional  · 2025
Typearticle
Langue
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Therapy Practice and Research
Établissements canadiensWestern UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIntersectionalityReflexivityFeminismBlack feminismClosing (real estate)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Since its inception in the 1970s, intersectionality has been taken up across various disciplines, drawn on as a theory, framework, guiding lens, critical tool and beyond. Despite origins in Black feminism and original applications aimed at articulating the process of marginalization of Black women, intersectionality has since been acknowledged for its utility in diverse contexts. However, within occupational science and occupational therapy academic contexts specifically, intersectionality remains largely discussed in a theoretical sense with insufficient critical application of an intersectional research approach that situates diverse social markers of difference and occupations within systems of power. The purpose of this paper is to contribute to closing this gap, highlighting the challenges and potential of intersectional occupation-based research. In addition to outlining four main postulations for applying (or ‘actioning’) intersectionality in occupation-based research generated by the authors through engagement with theoretical and research texts, examples illustrating their own attempts to integrate an intersectional approach into our research are shared. Critical reflexivity on these examples points to alignments with an intersectionality approach and the understandings these enabled, as well as challenges and limitations in our applications. The potential and future directions of intersectionality within occupation-based research and practice are then discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,376
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,229
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,376
Score d'incertitude au seuil0,769

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,3760,229
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0100,013
Études des sciences et des technologies0,0370,171
Communication savante0,0460,049
Science ouverte0,0100,054
Intégrité de la recherche0,0110,020
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,643
Tête enseignante GPT0,602
Écart entre enseignants0,040 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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