Application of indoor gardening course in elderly people with mild cognitive impairment in pension institution
Notice bibliographique
Résumé
ObjectiveTo explore the impact of indoor horticulture course on the cognitive function of elderly people with mild cognitive impairment in pension institution.MethodsFrom March 2024 to June 2024,80 elderly people with mild cognitive impairment in a pension institution in Guangzhou city were selected.Among them,40 elderly people in Park B were set as the control group,and the other 40 elderly people in Park A were set as the gardening group.The control group was given routine care in the park and participated in daily leisure activities.The gardening group attended 10⁃week indoor horticulture course on the basis of routine care.The scores of the Montreal Cognitive Assessment Scale(MoCA),Auditory Verbal Learning Test(AVLT),Verbal Fluency Test(VFT),Boston Naming Test(BNT),Shape Trails Test⁃A(STT⁃A),Shape Trails Test⁃B(STT⁃B),and Digital Span Test(DST) were compared between the two groups of elderly people with mild cognitive impairment before and after the intervention.ResultsAfter the intervention,the scores of MoCA, AVLT(immediate memory) and DST in the gardening group were higher than those in the control group,and all were statistically significant(all P<0.05).ConclusionsIndoor horticulture courses were helpful in enhancing the attention,memory and orientation of elderly people with mild cognitive impairment in pension institution.It could improve their overall cognitive function.It is an effective non⁃pharmaceutical intervention method to delay the progression of the elderly from mild cognitive impairment to dementia.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».