MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7125947914 · doi:10.1109/smc58881.2025.11343119

Anchor-Guided Contrastive Learning for User Identification Based On Video Preferences

2025· article· W7125947914 sur OpenAlexaff
Fariha Iffath, Gee-Sern Hsu, Marina Gavrilova

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langue
DomainePsychology
ThématiqueEmotion and Mood Recognition
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPersonalizationPreferenceIdentification (biology)GeneralizationBiometricsEncoderSet (abstract data type)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

User identification through aesthetic preferences has gained attention as a promising direction in social behavioral biometrics, offering a non-invasive and privacy-conscious alternative to traditional physiological identifiers. Unlike still images or single-modal inputs, video-based aesthetic preferences provide richer, temporally-aware insights into user behavior, enabling a deeper understanding of personal taste and style. Despite this potential, existing approaches often treat preference items independently and fail to capture the interrelationships within a user’s preference set. To address these limitations, this paper introduces Preference-Aware Set Encoding with Contrastive Personalization (PASE), a novel deep learning framework designed to model user identity based on structured preferred video sets. The proposed method integrates a Cross-Video Attention Encoder to learn co-preference patterns across videos, a User-Anchor Contrastive Loss to align personalized embeddings, and a Cross-Set Mixup Regularization technique to improve generalization by simulating diverse preference scenarios. Evaluation on a curated aesthetic dataset demonstrates that PASE achieves 98.38% identification accuracy, outperforming unimodal and multi-modal baselines. These findings highlight the unique advantages of leveraging video-based aesthetic information for biometric identification, particularly in applications demanding both accuracy and user-friendly privacy safeguards.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,862
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetEmotion and Mood RecognitionTravaux en français237 207