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Enregistrement W7126085874 · doi:10.22148/jca.769

Heritage site-seeing through the visitor’s lens on Instagram

2022· article· W7126085874 sur OpenAlexvenueno aff

Notice bibliographique

RevueJournal of Cultural Analytics · 2022
Typearticle
Langue
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMuseums and Cultural Heritage
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLens (geology)PhotographyReflection (computer programming)Social mediaThrough-the-lens metering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

English Heritage is a charity that manages over 400 historic sites in the UK, from prehistoric sites to medieval castles, most of them free, non-ticketed, and unstaffed. As such, there is little information about visitor attendance and behaviour in those sites---a challenge common to other non-ticketed heritage sites. In this context, image-based social media such as Instagram appear as a possible solution, as photographs are often central to the tourist experience, and tourists present their imagined audiences with a self-narrative of their trip. Therefore, this study aims to improve our understanding of tourist behaviour in unstaffed heritage sites by analysing publicly available Instagram data. We collect posts on unstaffed English Heritage sites, finding that posting activity concentrates at a few sites. Focusing on 3,979 images each for the top five sites, we analyse image content using pre-trained object detection models. Besides off-the-shelf inference, we fine-tune a model to identify structures from particular heritage sites, and are able to describe the types of photographs taken by visitors in each site, supporting the notion of tourists as performers with the site serving as backdrop. Overall, this study demonstrates a methodology for understanding cultural behaviour at heritage sites using images from social media posts. In addition to recovering the otherwise lost connection between a heritage organisation and its visitors, our methodology can be readily extended to other tourist destinations to understand how visitors interact with and relate to these sites and the objects within them through their photographs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,551
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0040,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
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