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Enregistrement W7126165022 · doi:10.21428/594757db.b52553ec

Taxonomic Reasoning for Rare Arthropods: Combining Dense Image Captioning and RAG for Interpretable Classification

2025· article· en· W7126165022 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueMultimodal Machine Learning Applications
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)BiodiversityClosed captioningTaxonomic rankMatching (statistics)InterpretabilityContextual image classificationConvolutional neural network

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the context of pressing climate change challenges and the significant biodiversity loss among arthropods, automated taxonomic classification from organismal images is a subject of intense research. However, traditional AI pipelines based on deep neural visual architectures such as CNNs or ViTs face limitations such as degraded performance on the long-tail of classes and the inability to reason about their predictions. We integrate image captioning and retrieval-augmented generation (RAG) with large language models (LLMs) to enhance biodiversity monitoring, showing particular promise for characterizing rare and unknown arthropod species. While a naive Vision-Language Model (VLM) excels in classifying images of common species, the RAG model enables classification of rarer taxa by matching explicit textual descriptions of taxonomic features to contextual biodiversity text data from external sources. The RAG model shows promise in reducing overconfidence and enhancing accuracy relative to naive LLMs, suggesting its viability in capturing the nuances of taxonomic hierarchy, particularly at the challenging family and genus levels. Our findings highlight the potential for modern vision-language AI pipelines to support biodiversity conservation initiatives, emphasizing the role of comprehensive data curation and collaboration with citizen science platforms to improve species identification, unknown species characterization and ultimately inform conservation strategies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,980
Score d'incertitude au seuil0,521

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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