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Enregistrement W7126358836

Patient satisfaction with physician assistants outside of the US

2021· other· en· W7126358836 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueOpenBU (Boston University) · 2021
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorkforceHealth careIncentiveAlliancePatient satisfactionPhysician assistantsQuality (philosophy)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is a growing disparity between the demand and supply for health workers globally which is projected to result in a health worker shortage of 15 million by 2030. The growing disparity is fueled by low health expenditure budgets, urban migration, weak incentives for entering the healthcare field, and an aging global population. The Global Health Workforce Alliance has suggested mid-level providers, like the physician assistant, as a part of the solution to the looming global shortage. However, physician assistants are not internationally recognized, which creates a challenge for implementing the profession in countries not familiar with the profession. The lack of international recognition has also made it difficult for institutions like the World Health Organization to acquire data on international physician assistant impact. Physician assistant implementation additionally faces pushback from traditional health professions. The physician assistant concept has been adopted in over 15 countries. The international adoption of the profession is relatively recent compared to the profession’s inception in the United States in the 1960s. Therefore, there is a dearth in data on the international impact of physician assistants. Patient satisfaction is an important measure for quality of care and health system performance. The few existing studies on patient satisfaction indicate that patients are satisfied with care provided by physician assistants in Canada, the United Kingdom, Ireland, Australia, New Zealand, and the Netherlands. However, there are significant design flaws in the limited research. The design flaws include not specifying which health worker was in question, use of fictional patient- provider scenarios, and use of qualitative data that can result in misleading conclusions. Thus, this proposed study will incorporate a study design that addresses design flaws in the existing research on patient satisfaction with physician assistants outside of the United States. The study will be a large-scale quantitative standardized patient satisfaction survey that will be disbursed in Canada and the United Kingdom. The study aims to measure patient satisfaction with different elements of the patient-provider encounter as well as the overall quality of care provided by the physician assistant. The study also aims to measure willingness of patients to see a physician assistant at the patient’s next medical provider encounter. Physician assistants can help to reduce the global health workforce shortage. The proposed study will address the need for understanding how patients are perceiving the impact of physician assistants during global expansion of the profession. If the findings from the proposed study align with findings from existing research, then one can infer that there is growing consumer demand for physician assistants. Evidence of growing consumer demand may influence policy surrounding acceptance and recognition of physician assistants internationally, and therefore serve as the catalyst for deploying physician assistants to help address the global health workforce shortage.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,100
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,187
Écart entre enseignants0,178 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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