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Enregistrement W7126360232

A Reception History Approach

2024· article· en· W7126360232 sur OpenAlexaboutno aff
Phillip D. Haskell

Notice bibliographique

RevueMacSphere (McMaster University) · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueReligious Studies and Spiritual Practices
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDivinityTRACE (psycholinguistics)Variety (cybernetics)Old TestamentConstruct (python library)Reception theorySection (typography)Chorus
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

iv ABSTRACT Differentiating Satan’s Many Faces: A Reception History Approach Phillip D. Haskell McMaster Divinity College Hamilton, Ontario Doctor of Philosophy (Christian Theology), 2024 The study of Satan has been approached in a variety of ways with some harmonizing texts to construct a singular description of the Satan figure, others have tried to trace a singular development of Satan over time, and others still acknowledge disparate presentations of Satan throughout the Second Temple period but lacking from these attempts is one which considers whether multiple ideas of Satan have developed over time. This dissertation reconstructs a reception-history of the Satan figure by tracing the many permutations of a leading figure of evil throughout the Old Testament, Second Temple writings, and the New Testament. This process demonstrates that there exist distinct conceptions of the Satan figure and that these conceptions have formed developing traditions which themselves show variance in key understandings. These differing notions of the Satan figure are contrasted against the writings of New Testament authors to show how of their understandings of Satan may have been influenced by earlier traditions. A final section of this study organizes the writings of the Old Testament, Second Temple period, and New Testament into stratified layers based on dating so that their ideas can be read considering historical events of their time. This comparison helps to show how prominent events in history have stimulated thinking regarding the Satan figure over the course of time and that New Testament authors had not yet refined these different ideas into a singular depiction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,713
Score d'incertitude au seuil0,818

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1890,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,201
Écart entre enseignants0,159 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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