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Enregistrement W7126845121

Accountability and Value for Money: A Framework for Exploring the Relationship in Private Finance Initiative Contracts

2011· article· en· W7126845121 sur OpenAlexaff
Istemi Demirag, I. Khadaroo

Notice bibliographique

RevueResearch Portal (Queen's University Belfast) · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiquePublic-Private Partnership Projects
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccountabilityValue (mathematics)Private finance initiativeEmpirical researchValue for moneyPrivate sector
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is an implicit assumption in the UK Treasury’s publications on public-private partnerships (PPP) – also more commonly known in the United Kingdom as private finance initiative (PFI) - that accountability and value for money (VFM) are related concepts. While recent academic studies on PPP/PFI (from now on as PFI) have focused on VFM, there is a notable absence of studies exploring the ‘presumed’ relationships between accountability and VFM. Drawing on Dubnick’s (Dubnick and Romzek, 1991, 1993; Dubnick, 1996, 1998, 2003, 2005; Dubnick and Justice, 2002) framework for accountability and PFI literature, we develop a research framework for exploring potential relationships between accountability and VFM in PFI projects by proposing alternative accountability cultures, processes and mechanisms for PFI. The PFI accountability model is then exposed to four criteria - warrantability, tractability, measurability and feasibility. Our preliminary interviews provide us guidance in identifying some of the cultures, processes and mechanisms indicated in our model which should enable future researchers to test not only the UK Government’s claimed relationships between accountability and VFM using more specific PFI empirical data, but also a potential relationship between accountability and performance in general.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,705
Score d'incertitude au seuil0,727

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,003
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,184
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,146 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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