Knowing God through the Practice of Mothering
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
As a form of spiritual autobiography, sacred storytelling is the framework of deepening awareness and understanding of our own personal narratives within the story of God. This project explores how sacred storytelling helps women articulate their understanding of God within the embodied spiritual practice of mothering. As a researcher and practical theologian, I seek to contribute further understanding of the theology within maternal narratives and sacred storytelling, particularly as it relates to mothering as a spiritual vocation. This research project consists of interviewing ten women about their experience of mothering, focusing on what they know about God through the practice of mothering. The purpose of this research project is to foster an awareness of God and self within the spiritual practice of mothering and to promote sacred storytelling as a means of theological discovery. My research question is “What do women know about God through the practice of mothering?” followed by “How does sacred storytelling help women articulate their experience of God in the vocation of mothering?” This practical theological qualitative study explores the theology within women’s maternal narratives, as evidenced through sacred storytelling. Semi-structured interviews, accompanied with a photo elicitation method, are conducted with ten English-speaking Christian Canadian v women who are mothers. Participants are encouraged to tell their own experienced stories of God within the practice of mothering. Poetic analysis is used to analyze the interview transcripts and four major themes emerge: Presence of God, Divine Participation with God, Vulnerability of God, and the Unconditional Love of God. The majority of participants articulate their resonance with the natal Christ as part of their mothering experience and all participants speak of the birth of their children as a spiritually significant experience. I propose that the theology within these maternal narratives, alongside a philosophy of birth and a natal Christology, can strategically shape the mission of the church through a reorientation of God to the center, an embodiment of compassion, and the willingness to suffer.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,025 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle