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Enregistrement W7128566740

L'appropriation sociale du drone civil et l'évolution de ses usages au Québec

2025· other· fr· W7128566740 sur OpenAlexaboutno aff
Jean Ulrich Kevin Dia

Notice bibliographique

RevueArchipelago (University of Quebec in Montreal) · 2025
Typeother
Languefr
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAppropriationContext (archaeology)Social impactEconomic transformation
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Le drone civil est une technologie émergente qui occupe une place croissante dans divers secteurs tels que la sécurité, l’agriculture, les loisirs, et la recherche scientifique. Son développement rapide soulève des enjeux sociologiques liés à son appropriation sociale, à l’évolution de ses usages et aux régulations qui l’encadrent. Cette recherche s’interroge sur la manière dont les individus s’approprient cette technologie et comment leurs interactions avec cet objet technique influencent sa transformation et son intégration dans la société. L’objectif principal de cette étude est d’analyser le processus d’appropriation sociale du drone civil en mettant en lumière les interactions entre les concepteurs, les utilisateurs et les régulateurs, et d’examiner comment ces échanges modifient les usages, les fonctionnalités et la perception de cette technologie. Cette analyse s’appuie sur les travaux de la sociologie des techniques, notamment les approches développées par (Akrich, 1989; Callon, 1986 et Latour, 1992) qui mettent en évidence le rôle des usagers dans l’adaptation et la transformation des objets techniques. Selon ces perspectives, les artefacts technologiques ne sont pas des entités fixes, mais des objets dont les usages, le design et les significations évoluent au fil des interactions entre différents acteurs sociaux. En mobilisant également les contributions, de sociologues des sciences et des technologies qui ont travaillé sur la construction sociale des technologies ou l’école de pensée SCOT (social construction of technology) vers la fin des années 80. Leurs travaux nous ont permis de centrer notre cette étude sur les manières et les processus dont le drone civil est façonné par les attentes des utilisateurs, les contraintes réglementaires et les dynamiques collectives, notamment à travers les communautés en ligne. Afin de mieux comprendre ces dynamiques, une approche méthodologique de type mixte a été adoptée, combinant des méthodes qualitatives et quantitatives. Des entretiens ont été réalisés auprès de huit (08) acteurs sociaux impliqués dans le développement ou l’usage du drone, et un questionnaire a été administré à trente-neuf (39) participants afin d’analyser les perceptions et les pratiques des usagers. Les résultats montrent que le drone civil est perçu à la fois comme un outil de loisir, de travail et d’innovation, mais que son appropriation sociale est confrontée à des contraintes réglementaires et à des préoccupations liées à la vie privée, générant des tensions et des résistances dans l’espace public. Par ailleurs, les communautés en ligne, notamment via les groupes spécialisés sur les réseaux sociaux, jouent un rôle central dans le partage des connaissances et dans la construction des usages du drone. Cette étude souligne ainsi la nécessité d’une meilleure sensibilisation, d’éducation et d’une adaptation des cadres réglementaires pour accompagner l’évolution des usages du drone civil. Elle contribue aux réflexions sociologiques sur la manière dont une technologie émergente est socialement construite et intégrée dans la société contemporaine. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Appropriation sociale, évolution sociale, drone civil, DJI, sensibilisation, éducation, polyvalence du drone, usages.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,996
Score d'incertitude au seuil0,199

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0040,003
Communication savante0,0040,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,209
Écart entre enseignants0,200 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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