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Enregistrement W7128632033 · doi:10.61838/kman.pdmd.533

A Comparison of the Effectiveness of Mindfulness-Based Stress Reduction and Compassion-Focused Therapy on Depression and Alexithymia in Caregivers of Elderly People with Alzheimer’s Disease

2025· article· W7128632033 sur OpenAlexaboutno aff
Abolfazl Sadeghi, Mohammad Jahangiri, Davood Taghvaei

Notice bibliographique

Revueپویایی روانشناختی در اختلال‌های خلقی. · 2025
Typearticle
Langue
DomainePsychology
ThématiqueMindfulness and Compassion Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAlexithymiaPsychological interventionDepression (economics)Intervention (counseling)Mindfulness-based stress reductionToronto Alexithymia ScaleBeck Depression Inventory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: This study aimed to compare the effectiveness of Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) and Compassion-Focused Therapy (CFT) on depression and alexithymia in caregivers of Alzheimer’s patients. Methodology: This was a quasi-experimental study using a pretest-posttest-follow-up design with a control group. The sample consisted of 45 caregivers of Alzheimer’s patients in Arak, Iran, selected through purposive sampling. Participants were randomly assigned to three groups: MBSR intervention (n=15), CFT intervention (n=15), and control (n=15). Data were collected using the Beck Depression Inventory-II and the Toronto Alexithymia Scale and analyzed using multivariate repeated measures ANOVA. Findings: Both MBSR and CFT significantly reduced depression and alexithymia scores compared to the control group (P<0.001). However, CFT was more effective in reducing depression, while MBSR showed a stronger effect in decreasing alexithymia. These effects remained stable during the three-month follow-up phase. Conclusion: Both interventions proved beneficial in improving the psychological well-being of caregivers. Nonetheless, the choice of intervention should be aligned with individual emotional and cognitive needs. MBSR appears more suitable for addressing emotional awareness issues (alexithymia), while CFT is better targeted for treating depressive symptoms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,180
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,332
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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