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Enregistrement W7129259758 · doi:10.5281/zenodo.18615495

Conceptual and Governance Gaps in Nursing Regulatory Guidance

2025· preprint· en· W7129259758 sur OpenAlexaff
Vincent Martin-Schreiber, Laura Freeman

Notice bibliographique

RevueOpen MIND · 2025
Typepreprint
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccountabilityCorporate governanceHealth careScholarshipFace (sociological concept)Nexus (standard)Best practice

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As Artificial Intelligence (AI) systems become embedded in healthcare delivery, nursing regulatory bodies face unprecedented challenges in developing guidance that protects public safety while enabling appropriate technology use. Our analysis examines a recently published guideline, identifying definitional inadequacies, situating AI within an outdated, anthropocentric paradigm that diverges substantially from contemporary AI scholarship and fails to capture how modern systems actually function. Our analysis also identifies well as three critical gaps between regulatory frameworks and contemporary understanding of AI systems. First, its privacy considerations treat AI as conventional healthcare technology, missing the AI-specific characteristics which are distinct from more traditional healthcare risks. Second, the organization inappropriately transfers complex technical assessment responsibilities from organizations to individual practitioners. Third, while the organization acknowledges algorithmic bias affecting equity-deserving populations, the guidelines do not acknowledge the operational frameworks which are required for bias detection and remediation, again placing technical assessment burdens on individual nurses. To effectively address the implications of AI with regards to nursing regulation, interdisciplinary collaboration, clear organizational accountability frameworks, and evidence-based guidance reflecting technical realities are required. This analysis identifies priority areas for nursing regulatory bodies as they develop or revise AI practice guidance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,130
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,148
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,130
Score d'incertitude au seuil0,686

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1300,148
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,005
Études des sciences et des technologies0,0100,057
Communication savante0,0260,021
Science ouverte0,0050,015
Intégrité de la recherche0,0150,014
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,162
Tête enseignante GPT0,473
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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