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Enregistrement W7130698022 · doi:10.47749/t/unicamp.2024.1523634

Proposta de conteúdos tático-técnicos para o desenvolvimento de atletas de basquetebol de 15 à 19 anos

2024· dissertation· W7130698022 sur OpenAlexaboutno aff
Jhonatan Vinícius Cintra dos Santos

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langue
DomaineHealth Professions
ThématiquePhysical Education and Pedagogy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)Work (physics)Subject (documents)Order (exchange)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The process of developing athletes is a long-term and non-linear process, which is influenced by several factors, including tactical-technical content.Coaches play different roles and functions that are fundamental in the long-term development process of athletes, such as the organization, selection, application and evaluation of tactical-technical content.The objective of this dissertation was to identify the tactical-technical contents for the elaboration of proposals for the development of young basketball athletes in Brazil, from international documents and from the perspective of coaches with experience in under-15 to under-19 men's basketball teams in Brazil.To this end, we identified the tactical-technical content for the development of athletes from the under-15 to under-19 categories described in the documents of the countries best placed in the FIBA ranking: Argentina, Australia, Canada, Spain and the United States.To analyze the perspective, knowledge and experiences of coaches of the Brazilian men's basketball teams from under-15 to under-19, semi-structured interviews were carried out, later analyzed through thematic analysis.The results were organized based on attack, transition and defense contents, which are the technical-tactical aspects and tactical-technical aspects.The coaches highlighted the importance of the long-term development of basketball athletes, based on a progression of contents, which develops the technical-tactical aspects in the initial categories, in order to enhance the development of present and future tactical-technical aspects.They also highlighted the importance of understanding the concept of advantage and disadvantage, both offensive and defensive, in addition to pointing out the lack of international experience of Brazilian athletes from the under-15 to under-19 categories as a detrimental factor in the sports development and better results of these teams in international competitions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,032
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,056

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,032
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0060,003
Études des sciences et des technologies0,0060,003
Communication savante0,0080,004
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,122
Tête enseignante GPT0,510
Écart entre enseignants0,388 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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