MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7131292338 · doi:10.1109/apsec66846.2025.00077

A Comparative Study Towards Designing a Hybrid Architecture of Microservices and LLM-based Multi-Agent Systems

2025· article· en· W7131292338 sur OpenAlex
Peyman Yazdanian, Yan Liu, Zheng Li

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware System Performance and Reliability
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMicroservicesArchitectureContext (archaeology)Function (biology)CategorizationSystems architectureQuality (philosophy)Systems designDatabase-centric architecture

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

LLM-based Multi-Agent Systems (LLM-MAS) present an emerging paradigm for constructing intelligent and adaptive applications that enable autonomous reasoning and collaborative problem-solving. Empirical studies show that current LLM-MAS still suffers from overlapping agent roles, unclear capabilities, and goal misalignment. In contrast, Microservice Systems (MS) are designed with modularity, and each service encapsulates a well-defined context and interface with structured and deterministic execution. From the system architecture principles, these paradigms demonstrate parallel attributes and complementary strengths that lead to a synthesized hybrid architecture. In this paper, we analyze the design factors of hybrid MS and LLM-MAS, as well as the main challenges, through a comparative study across eight architectural dimensions, including function encapsulation, orchestration, API design, auto-correction, data communication, operations, quality attributes, and environment awareness. The analysis reveals critical mismatches, design synergies, and transferable best practices. To motivate future work, we define four research questions to categorize the challenges. The goal is to create a converging design space for exploring architecture design towards intelligent, autonomous, modular, and adaptive systems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,667
Score d'incertitude au seuil0,446

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle