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Enregistrement W7132188948

Huanxin: Pivoting to Shared Strollers?

2021· other· W7132188948 sur OpenAlexaff
Dongsheng 周东生, 阮丽旸

Notice bibliographique

RevueCEIBS Institutional Repository · 2021
Typeother
Langue
Domaine
Thématique
Établissements canadiensCentre Casa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSet (abstract data type)Context (archaeology)Identification (biology)Perspective (graphical)Key (lock)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

共享经济是近几年的热点话题,但大部分创业企业都以失败告终。共享模式到底适用于哪些行业?还有哪些机会?如何才能快速发展?本系列案例针对这些问题进行了探讨。 A案例讨论了上海环莘电子科技股份有限公司(以下简称“环莘”)是否开展共享童车业务的决策问题。环莘成立于2012年,早期主要为政府提供公共自行车和城市一卡通项目的技术和运营。2016年,国内共享单车兴起,环莘凭借自有物联网技术,以“百拜单车”的品牌加入竞争,但由于种种原因没有成功。随后,环莘又推出物联网云平台“share++”,面向B端市场,希望打造一个共享场景的平台,通过SaaS模式输出物联网相关技术,将各种传统产品或服务改造为共享模式,例如把普通雨伞改造为共享雨伞。但“share++”很快遇到获客难、定制成本高、业务线过长等问题。因此,CEO赵为决定聚焦一个细分领域。他偶然听到家人抱怨旅游时想租童车但是很难租到,便萌生了聚焦共享童车的想法。环莘是否要进入共享童车市场? B案例讲述了环莘旗下“熊猫遛娃”共享童车项目的具体实施及面临的挑战。2017年9月,环莘决定进入共享童车市场,经过产品研发、自营推广等阶段后,其产品基本成熟,团队也逐渐摸清了童车自助租赁的运营模式。为尽快扩大市场覆盖,熊猫遛娃于2018年6月开始开放加盟,希望借助加盟商的资金、点位等资源快速抢占市场。2019年上半年,公司逐步完善了加盟体系,取得了一定成效,但推广速度还是远低于预期。熊猫遛娃该如何加速跑马圈地?

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,330
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0320,029

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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