Ice adhesion shear tests on ice-phobic surfaces
Notice bibliographique
Résumé
Ice adhesion tests were conducted on five substrates with differing ice-phobic coatings. Rectangular-plate ice samples (25–62 cm2), freeze-bonded onto the surfaces, were pushed from one edge (at a nominal rate of 0.5 mm/s) until shear-detachment occurred. Freshwater and saline ice layers were investigated, where the intended test temperatures were -12 oC and -22 oC. For the freshwater ice cases it was found that spraying cold water onto the surfaces led to the formation of ice layers that never fully bonded/contacted the surfaces due to nonuniform freezing and lift-up/delamination. The mild bumpy texture of some of the surfaces and slight curvature of all of the substrates, where liquid could pool in ‘valleys’, contributed to this behavior. Hence, attempts to bond flat pre-shaped ice-plate specimens were unsuccessful. Furthermore, when spraying on smooth surfaces, ice-layer delamination occurred due to freezing of liquid and lift-up at the substrate edges. A thin layer (2–4 mm thickness) of saturated snow applied to the surfaces, however, did freeze and bond because it conformed to the non-flat features of the surfaces. Test results at -12 oC showed a wide variation of ice adhesive strength between the coatings (22–216 kPa). Degradation of the coatings with the number of tests was also noted (i.e. increasing adhesive strength), and was proportional to the adhesive strengths. At -22 oC the preparation method usually led to ice samples that were only partially bonded to the surfaces. In a few cases, video records enabled rough estimates of the contact areas so that approximate adhesive strengths were obtained. For saline ice generated by spraying at -12 oC and -22 oC, lift-off was not evident, however, no freeze-bonding occurred on any of the surfaces because a thin briny liquid layer was present at the interface.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».