Notice bibliographique
Résumé
Language death represents a complex phenomenon which is linguistically and socially engaging for both the academic community and the wider public as out of the current 7,099 languages, at least 1, 547 (22%) are endangered. Linguistically, the study of the phenomenon encompasses various stages of endangerment of a certain language and it can be followed from its endangered to extinct stage where a different process can take place - that of language revival and revitalization. The latter notion covers a multitude of interdisciplinary measures that are designed to promote the rights and the status of a language. The process also encompasses language documentation - recording of languages. In the context of Anglophone communities, language death can be viewed from an extra-national and national level since the dominance of English has been ensured through historic and economic waves. Also, "great nations" such as Australia, Canada and the USA have ensured that minor languages were and are still subjugated through covert and overt measures: language ideologies, planning and policies. The aim of the paper is to analyse the status of multiple Indigenous languages in Anglophone context through the theoretical framework of language death. The research method used in this task was based on descriptive analysis. The paper is divided into two parts: the first part is based on illustrating various topics on language death across a multitude of Indigenous languages and in the second part, the analysis is narrowed down to particular languages of Northern America (Tohono O'odham, Maliseet, Apache in Fort Apache, Kwak'wala, Mohawk (Kanien'keha)) and Australia (Yan-nhaŋu and Warlpiri).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».