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Enregistrement W7132509925

Seeing LikeA State: How Will the State See in the Era of Big Data?

2025· article· tr· W7132509925 sur OpenAlexaboutno aff
Murat Coşkuner

Notice bibliographique

RevueKocaeli Üniversitesi - AVESİS · 2025
Typearticle
Languetr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEthics and Social Impacts of AI
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBig dataCorporate governanceState (computer science)Context (archaeology)Tacit knowledgePower (physics)Perspective (graphical)Social control
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The era of Big Data has significantly transformed the state structure and its mechanisms, particularly in relation to how power is exercised and how social governance is approached. While James C. Scott's analysis in the late 20th century critiqued the high modernist state for simplifying and standardizing systems for better manageability and predictability, today's dataist state operates with a radically different paradigm. This transformation is deeply influenced by the rise of distributed data systems that aim to understand the society, individuals, and reality through continuous streams of data. This paper examines the ways in which these data flows reshape the state's vision of governance, focusing on three primary behaviors: simplification, standardization, and homogenization in the context of the dataist state's management of data. Furthermore, it delves into the shift from traditional state control to a system of automated governance where algorithms and machine learning play key roles in decision-making processes. Special attention is given to the concept of "metis"-a form of knowledge deeply rooted in experience and tacit understanding-highlighting the limitations and exclusions that arise in the data-driven governance model. The paper also explores the ethical and social implications of the growing dependence on automated systems, such as the risks of reinforcing biases and exclusions through data processing, ultimately questioning the capacity of dataist states to capture the complexities of human existence. Through these inquiries, the paper presents a critical perspective on the evolving role of the state in an increasingly digital world.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,353
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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