Notice bibliographique
Résumé
近年来，中国医疗健康产业快速崛起，从严重依赖进口到本土企业开始出海参与全球竞争，可以说实现了历史性的飞跃。这样的变化是如何发生的？<br/>一方面，政策、资本、市场等宏观因素起到了巨大的推动作用。另一方面，越来越多掌握核心技术的科学家和富有远见的企业家从未被满足的临床需求出发，通过技术和商业模式创新，逐步实现国产替代甚至超越。<br/>本书以中欧国际工商学院(CEIBS)的视角剖析近年来中国医疗健康企业狂飙与突围背后的创新实践，聚焦医药、医疗器械、医疗服务、商业健康险4个主要细分领域，以10家具有代表性的医疗健康企业为案例，结合20余位行业专家和企业高管的案例点评和行业思考，述评中国医疗健康企业在研发突破、成长崛起、盈利模式等方面的创新实践，以窥中国医疗健康企业的成功经验与发展趋势，为同业者提供一些借鉴和启示。
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,011 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».