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Enregistrement W7132712005

Lark: Taking off from ByteDance

2022· other· W7132712005 sur OpenAlexaff
Shaohui 陈少晦, 张驰

Notice bibliographique

RevueCEIBS Institutional Repository · 2022
Typeother
Langue
Domaine
Thématique
Établissements canadiensCentre Casa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSet (abstract data type)Perspective (graphical)Work (physics)Focus (optics)Context (archaeology)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

本案例讲述了飞书从团队诞生、海外商业化到将经营重心转移回国内并进行持续优化的过程。飞书是抖音、今日头条母公司字节跳动旗下的企业协同办公软件平台。2016年,字节跳动成立团队自主研发协同办公软件以满足公司内部的需要,飞书团队由此诞生,并在2017年底在字节跳动全面推广。考虑到产品日渐成熟,2019年飞书在海外市场开始商业化,2020年将市场重心从海外移到国内。本案例主要讨论以下两个管理主题。 第一,企业文化在企业发展中的作用。具体来说,一是字节跳动的企业文化——字节范儿是如何影响飞书产品设计及商业化进程的?与钉钉和企业微信等主要竞争对手不同,飞书采用套件(all in one)的产品设计理念,各种功能在飞书内无需切换便可使用;使用单租户的解决方案,在系统内弱化等级差别而重视信息平等与透明。这些带有强烈“字节跳动”风格的产品特点被互联网公司所推崇,但推广到以管控和精益运营文化主导的传统企业就出现了障碍。那么,要实现商业化价值,未来飞书的产品设计是否还应与字节范儿绑定?二是字节跳动的管理制度特别是绩效管理制度在引导和塑造员工行为的社会化过程中发挥了什么作用?字节跳动通过OKR工作法、360绩效考核以及激励等制度对员工在行为上展现字节范儿起到了引导和强化的作用,从而落实了企业所倡导的价值观,这种作用是如何发挥的? 第二,绩效管理是组织管理的核心机制之一。企业应当如何进行绩效管理制度的设计及工具选择以确保企业文化和战略落地?要实现产品的商业化目标,飞书应当进行怎样的绩效管理制度设计?与其他绩效管理工具相比,OKR能否助力飞书产品的价值实现?如何能够评估员工的价值贡献?OKR是最适合飞书的绩效管理工具吗?

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,280
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,003
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0010,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1470,024

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,245
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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