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Enregistrement W7132863923

"It hath no bottom" and is "beyond beyond": Shakespeare on the Mystery of Love

2016· dissertation· W7132863923 sur OpenAlexaff
Marilyn Dorothy Simon

Notice bibliographique

RevueTSpace · 2016
Typedissertation
Langue
DomaineArts and Humanities
ThématiqueLiterature: history, themes, analysis
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhilosophy of loveRomanceAgapeMeaning (existential)FaithLove of GodReligious experienceSympathyTransformative learningReflexive pronoun
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This thesis examines how Shakespeare represents love. Love is resistant to definition because its experience is entirely subjective, yet Shakespeare does not retreat from any attempt to represent selfless love, which contrasts to the more easily comprehended mechanisms and effects of desire. Shakespeare’s works suggest that love can be both eros and agape at the same time. The experience of being in love constitutes one’s subjectivity: these works show that to know oneself is to know what is worth dying for, and in this regard love is stronger than death. This thesis argues that Shakespeare views love as a mystery, yet also as something profoundly real and revolutionary. Shakespeare intersects Christianity’s belief in the mystery of divine love with the experience of romantic and sexual love; he uses theology and the experiences of religious faith to express the possibilities of secular love. Shakespeare makes the sacred secular: he reinvents spiritual love as a human experience, and in turn his works elevate human love and characterize it as a religious experience. Further, these texts suggest that secular love can be an access point for the experience of divine love; that is, human love participates in the divine mystery of God’s love. The transformative possibilities that accompany moments of love are communicated through the mystery of poetry and theatrical performance: it is through artifice and illusion that we are able to understand the experience and meaning of love. In his construction of subjectivity, Shakespeare’s texts suggest that radical selflessness is paradoxically the pathway to becoming most fully the self. This thesis considers both Shakespeare’s dramatic works and his poetry. This dissertation contextualizes Shakespeare’s writing within the larger Christian culture of early modern England and also considers contemporary theory and criticism. The mysteries of love, of faith, and of the possibilities of the imagination do not merely intersect in Shakespeare’s works; these ideas gain meaning and are understood precisely through their intersections.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil0,057

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0090,021
Communication savante0,0060,005
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
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Résumé présentoui

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