Interviewing the mothers of invention: A qualitative analysis of women theatre practitioners in Toronto
Notice bibliographique
Résumé
This thesis analyzes theatre's function as a workplace and the ways in which a specific group of twenty-five women operate within this institutional environment. Through the use of qualitative research tools and Dorothy Smith's approach to institutional ethnography as an investigative methodology, this study questions what it means for women to work in Toronto theatre, and examines the social, political and economic conditions that enable and/or hinder women's ability to gain access to employment. The Introduction lays the groundwork for the study by (anonymously) introducing the women involved, discussing the analytic procedure, and laying out the organization of the thesis. Chapter 2 outlines the basic critical theories and methods used in the body of the analysis, and addresses issues surrounding materialist feminism, feminist standpoint theory, feminist ethnography and qualitative interview and research techniques. Chapter 3 looks at the concept of theatre as an institution and investigates institutional practices and ideologies via various models of theatre organization. Chapter 4 studies the importance of the culture of institutionalized theatre education by focusing specifically on the studying of theatre or drama in a university context; unearthing some of the institutional ideologies behind learning; and comparing some of the liberal contexts in which this particular group of women have studied to the engendered practices they have encountered. Chapter 5 examines the intersection of history, institution and women's theatre practice in Toronto between the late 1960s and the mid-1990s as it has been influenced by Rina Fraticelli's The Status of Women in Canadian Theatre, primarily in reference to Red Light and Nightwood Theatres. In using the infrastructure of these two theatres as case studies it references specific elaborated examples of women artistic directors, freelance directors and playwrights in alternative and feminist theatre. Chapter 6 bridges the worlds of motherhood and theatre practice by exploring the concepts of "motherwork" and maternal identity and the ways in which they interact with theatre. The Conclusion calls for a rethinking of the notion of work in theatre to one that is more generous in form and makes a number of suggestions toward improving women's status in Canadian theatre.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,006 |
| Études des sciences et des technologies | 0,018 | 0,016 |
| Communication savante | 0,007 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».