Disorganized Intimacy: Disability, Sexuality, and Social Life at a Disability Service Centre in Montreal, Quebec
Notice bibliographique
Résumé
In the wake of the deinstitutionalization movement in Canada, disability service organizations provide intellectually disabled people with independent living and social integration programs. Emerging from a deficit-model of disability, these programs are designed to mitigate the presumed social impairments of intellectually disabled people. Social skills training programs facilitate inclusion, purportedly addressing problems associated with social impairment: loneliness, isolation, and exclusion. This dissertation explores how disability service staff inculcate disabled clients into a normative organization of intimacy that delineates who one ought to be intimate with, and how and where intimacy should occur. I analyze staff efforts to organize disabled clients’ disorganized intimacy into a pre-given schema of social relations—along a continuum of intimacy—based on notions of proximity and distance. Through ethnographic fieldwork and involvement in day-to-day activities at a disability service centre in Montreal, Quebec, I examine how disorganized intimacy is framed as the source of exclusion, placing the onus of social integration on the client which, in turn, shapes aspects of disabled life including sexuality, consent processes, employment, and housing. I argue that disability services deploy a regime of intimacy that buttresses a range of hierarchies and categories, ultimately (re)producing the very segregation, exclusion, and eugenic logics it seeks to mitigate. The connection between how we organize intimacy and larger systems of power also means that, by doing intimacy differently, we can organize social life in alternative ways that value disabled life, knowledge, and desires. I identify the non-normative intimacies disabled people develop to navigate and survive ableist systems—what I call crip intimacies. In conversation with disability anthropologists and queercrip scholars, each chapter explores distinct relationships and their concomitant intimate intensities and (im)possibilities: research relationships, friendships, companionships, non-friends, and non-human relations. Friendship emerges as a particularly generative relational form, offering disabled people ways of relating that trouble and defy exclusionary intimate arrangements and expectations. This dissertation contributes to disability anthropology, critical disability studies, sexuality studies, and abolitionist research by bringing the experiences of intellectually disabled people to bear on intimacy and its role in shaping the social, including who is deemed includable and on what terms.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».