Growing up Canadian: language, culture, and identity among second-generation Chinese youths in Canada
Notice bibliographique
Résumé
This dissertation empirically describes the emerging patterns of incorporation in terms of language, culture, and identity among second-generation Chinese youths growing up in Canada. The theoretical focus of my study is to (1) identify the limitations of conventional assimilation theory and (2) explore the applicability of “segmented assimilation theory” in studying the second-generation incorporation in Canada. In addition, in order to understand the mechanism by which non zero-sum bicultural form of adaptation becomes prevalent among the contemporary second-generation youths, I pay special attention to the role of ethnic socialization by parents and friends as well as network variety of friends. The findings suggest that the patterns and extent of incorporation vary among second-generation Chinese youths in Canada; conventional assimilation theory cannot fully explain this variation. In terms of language, the rate and the patterns of the shift toward English monolingualism depend on the interactive effect of parental socioeconomic resources and community context, as suggested in segmented assimilation theory. Those children from lower income families in cities with a higher Chinese immigrant concentration tend to show a selective mode of acculturation. Children from higher income families will become English monolinguals at a higher rate regardless of community context. In terms of culture, the current study also finds that acculturation does not necessarily take place at the expense of ethnic culture as suggested in conventional assimilation theory. As long as second-generation youths are surrounded by parents and friends who can influence their ethnic retention, their incorporation can take place in an additive and bicultural form. The results strongly suggest that cultural incorporation is a network mediated process and we need to look at social relations in which the second-generation youths are embedded in order to understand the persistence of biculturalism. In terms of identity, the results show that there is a manifestation of binational hyphenated-Canadian identity among the second-generation Chinese.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».