Gaze behavior and visuospatial attention in compensatory stepping responses
Notice bibliographique
Résumé
Compensatory stepping reactions were evoked in healthy young and older adults by sudden, unpredictable movement of a large platform. Visual behavior was examined when modulating the response to clear a high frontal obstacle, stepping to a target, or both, and switches in attention were inferred by performance on a secondary visuomotor pursuit task. Results suggest that a 'remembered' spatial map of the surrounding environment is predominately used to guide rapid stepping reactions in young and older adults. It has been well established that postural control requires cognitive resources; however, the attentional demand of triggered balance responses executed amid environmental constraints is unknown. This thesis sought to determine: (1) how and when visuospatial information of the environment is obtained; (2) whether this is related to switches of attention; (3) the associated attentional demand of accommodating compensatory stepping to environmental constraints; (4) how this changes with healthy ageing. Dual-task and balance-only trials were compared to further examine visual and attentional behavior. The frequency of downward gaze deviations increased without the secondary task, but a substantial portion of trials still did not include downward gaze shifts. The findings further indicate that remembered spatial information is commonly used to guide rapid perturbation-evoked stepping movements, even in the absence of competing demands for visual attention. These results indicate that young and older adults are able to guide compensatory stepping reactions using remembered spatial information under both static and more dynamic and unpredictable conditions, and that attention switching is not related to efforts to acquire online visual information. In the final study, a dynamic environment was employed to further challenge the capacity to 'remember' environmental features. Subjects stood surrounded by four obstacles that moved intermittently in an unpredictable sequence. Visual scanning and fixation of the obstacles occurred prior to, but never after, perturbation onset in both young and older adults. At step initiation, both young and older adults gaze was directed ahead of any obstacles and eventual swing-foot landing site, and both groups were able to avoid obstacle contact on the first step.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».