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Enregistrement W7132950245

Variations in the Measurement of Early-infant Feeding Practices and Effects on Associations in Epidemiological Research

2025· dissertation· W7132950245 sur OpenAlexfundno aff
Miranda Grace Loutet

Notice bibliographique

RevueTSpace · 2025
Typedissertation
Langue
DomaineMedicine
ThématiqueBreastfeeding Practices and Influences
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesHospital for Sick ChildrenChild Health Research FoundationWorld Health Organization
Mots-clésBreastfeedingEpidemiologyObservational studyRecall biasMetric (unit)Public healthCohort studyLongitudinal studyConfounding
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Rates of exclusive breastfeeding to 6 months of age remain low globally and little progress has been made over the past decade in some countries like Bangladesh. As such, research efforts should continue to focus on modifiable risk factors to promote breastfeeding. To date, such factors have been identified through studies that adopted varied methods for measuring breastfeeding practices. Therefore, in my doctoral thesis, I aimed to compare methods of measuring breastfeeding practices (referred to as metrics), highlighting the implications on population-level surveillance and epidemiological studies. Furthermore, I aimed to estimate the association between mode of delivery – a potentially modifiable factor of public health importance – and breastfeeding using accurate measurement approaches. I used data from the Synbiotics for the Early Prevention of Severe Infections in Infants (SEPSiS) Observational Cohort Study conducted in Dhaka, Bangladesh. Infant feeding in the past 24 hours and 7 days were collected longitudinally during routine visits from baseline (0-4 days of age) to 6 months of age, with an additional since-birth recall at 6-months (metrics derived using different recalls). In the first study, I compared effects of different metrics on estimates of population-level prevalence and individual-level classification of early-infant feeding practices and found that single cross-sectional and long retrospective recall lead to inaccurate estimates compared to longitudinal data. In the second study, I estimated the modifying effect of different metrics on associations between maternal and perinatal characteristics and early-infant feeding practices and found that the effect of the metric was unpredictable and, in some cases, the use of biased metrics attenuated the association. In the third study, I estimated the association between mode of delivery and early-infant feeding practices and found that infants born by C-section were less likely to initiate breastfeeding early compared to those born vaginally, although the mechanism was not distinctively through immediate skin-to-skin contact and there was no evidence of a difference in the duration of exclusive breastfeeding. Overall, these results generate new evidence on methods to ascertain data on early-infant feeding practices and can provide government and non-governmental organizations with evidence to prioritize and fund breastfeeding promotion policies and programmes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,409
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,612
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,591
Score d'incertitude au seuil0,728

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,4090,612
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,005
Bibliométrie0,0050,013
Études des sciences et des technologies0,0020,007
Communication savante0,0060,004
Science ouverte0,0040,007
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,215
Tête enseignante GPT0,499
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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