Notice bibliographique
Résumé
A qualitative investigation of theologies, theories and practices of play with a group of United Church of Canada clergy, this study explores how a play-full understanding of God can transform table fellowship from the “work of the people” to the “play of the people” and provide resources for liturgy in general and the eucharist in particular. Using a methodology of Appreciative Inquiry, an exploration of play from theological, scientific and vocational perspectives strengthened knowledge and provided rich resources for including play practices in their vocational and personal lives. The study shows how a play-full theology and more play-full eucharistic practices can be nurtured and developed. By inviting minsters to engage in play practices, with Deus ludens as their image for God and a robust understanding of United Church “ordered liberty” in worship, eucharistic liturgies can be more deeply connected to play-fullness and practices of eucharist become more deeply holistic, incarnational, creative and celebrative. While the sacrament of Holy Communion is often referred to as feast and celebration, the experience of eucharistic liturgies for many in The United Church of Canada seldom resembles these descriptors. Many congregants and clergy express dissatisfaction with eucharistic practice. Some ministers do not feel adequately prepared or educated to craft more life-giving communion liturgies. Participants explored diverse perspectives on play, making connections between theology and liturgy, eucharist and ritual, vocational well-being and practices of play in our lives. A play-full approach to Christian theology, worship and practice was identified as an essential component to healthy and faithful living—often missing in congregational life and in human behaviour generally. The project supported the development of theological perspectives, educational tools, spiritual practices and liturgical skills in support of a play-full theology of ministry and eucharist. Participants expanded their language and images for God as Deus ludens, and (re)discovered the importance of play and were encouraged to adopt play as a spiritual practice.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,018 | 0,050 |
| Communication savante | 0,006 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».