Where's Our Space? BIPOC in Library and Information Studies and social media
Notice bibliographique
Résumé
This research investigates how BIPOC students and alumni from graduate level LIS programs in Canada understand their relationship to their programs, work, information, communication and social media. Part of the work reflects on the barriers to connection that are presented by being minorities in the field and seeks to understand how BIPOC understand their use of social media, how their use of social media has influenced their perspective on the profession, and how they intend to continue to participate in the profession of librarianship and information management. Through conducting 11 in-depth interviews accompanied with a qualitative analysis, it was revealed how BIPOC LIS students and alumni use digital communication methods outside of the formal structure of their programs or workplaces to gain and share information and to build community with other BIPOC in the library community and beyond. This research does not focus primarily on the structural failings within LIS for BIPOC but rather what BIPOC LIS students and alumni view as barriers to them and how they respond to these barriers. Utilizing a digital humanist and critical librarianship lens, this research is about relationships and connections: to the self, to others you do or do not identify with, and to the structures we all work within (technologically, theoretically and practically).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,010 |
| Communication savante | 0,015 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».