MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W7132962970

The restructuring of the child welfare system in Ontario: a study in the social organization of knowledge

2002· dissertation· W7132962970 sur OpenAlexaboutno aff
Henry Ubaldo Parada

Notice bibliographique

RevueTSpace · 2002
Typedissertation
Langue
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAutonomyRestructuringAccountabilitySocial workWelfareChild protectionDocumentationSocial WelfareSocial organization
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study describes the social organization of the child protection system in Ontario after the introduction of the “Child Welfare Reform.” The study explores and describes the new “regimes of practices” that bind the child welfare social worker into producing institutional outcomes. There have been significant changes to social work practices as a result of this restructuring. Of particular concern is the considerable reduction in the professional autonomy of social workers and a removal of major decision-making powers from front-line social workers and supervisors. The study explores the increase in the emphasis on social workers' accountability to the system itself and a corresponding decrease in professional autonomy and the commitment to the clients' needs. Procedures and the documentation of social workers' actions and decisions become more important than their relationships with clients and community. The study uses Institutional Ethnography, a method of inquiry developed by Canadian sociologist Dorothy Smith, complemented with the literature on governmentality. I draw on my knowledge and experience of the routine every day work of child protection and how new “technologies of government” such as the New Funding Formula and the Ontario Risk Assessment Model (ORAM) have affected the practices of the restructured child protection system.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,963
Score d'incertitude au seuil0,962

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,006
Études des sciences et des technologies0,0370,017
Communication savante0,0060,003
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,316
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueTSpace→Même sujetChild Abuse and Trauma→Travaux en français237 207→