Carriers of Coloured Credentials: The Devaluation of foreign Credentials and its Impact on the Career Trajectories of Professional African Immigrant Women in the Canadian Labour Market
Notice bibliographique
Résumé
This thesis examined how the devaluation of foreign credentials impacts the career trajectories of African immigrant women from professional backgrounds in the Canadian labour market. The participants were professional women from different African countries and various professional backgrounds, resident in four Canadian provinces. They arrived in Canada with qualifications and years of experience in six broad professional categories: law, medicine, nursing, teaching, accounting & finance, and administration & human resources (HR). The thesis sought to reveal the role of the devaluation of their foreign credentials in determining the trajectory of their careers and how they negotiated this barrier. Discourses of devaluation/non-recognition of the foreign credentials of new immigrants in Canada have gained currency over the years; however, the experiences of professional African immigrant women with credential devaluation and their negotiation strategies have not received enough attention considering the increasing numbers of Africans in Canada. Using a qualitative phenomenological approach, I examined their experiences in the light of the points system of immigration, which gives premium points to applicants with high levels of education and work experience. Data was collected through in-depth interviews from a sample of 22 participants. The findings revealed a disruption in the career trajectories of professional immigrant women; their experiences were incongruous with the expectations derived from the point system. They encountered formal and informal modes of credential devaluation in the Canadian labour market through lengthy and expensive recredentialling processes as well as an intangible demand for Canadian work experience. The experience of credential devaluation for African immigrant women was not a one-time issue, it had initial and enduring dimensions that extended into their experiences on the job after accessing their preferred occupations. The study also underscored the resilience and perseverance of African immigrant women in overcoming these devaluation barriers to forge ahead in their careers or chart new paths for themselves. Ultimately, these professional African immigrant women exercised agency in determining how to overcome systemic and institutionalized credential devaluation designed to lock immigrant women into low level, low paid jobs to rise into professional roles within the Canadian labour market.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,010 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,021 | 0,013 |
| Communication savante | 0,009 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».