Step Right Up: (Re)imagining the Freak Show in Contemporary Performance and Disability Theory
Notice bibliographique
Résumé
The latter half of the twentieth and early twenty-first century has seen both an exponential increase in the visibility of exceptional bodies on stage and screen, and a renewed interest in the aesthetics and history of the freak show as a performance practice. This dissertation is part of a growing field of scholarship that seeks to examine the freak show and anatomy theatre as not only a performance practice, but also as a site that has shaped contemporary notions of what constitutes “disabled,” “healthy,” “freakish,” and “normal.” The chapters in this dissertation are comprised of five case studies from contemporary visual and popular culture. The first half of this dissertation begins with the exploration of three distinct but related case studies: the 2015 production of Bernard Pomerance’s The Elephant Man, von Hagens’s Body Worlds: Pulse, and the 2016 BBC documentary Obesity: The Post Mortem. As I argue, these three sites are exemplary of what Rachel Adams describes as the freak show’s “tireless ability for reinvention” (11). My examination of these sites is two-pronged. Firstly, I consider how these sites call upon the aesthetics and dramaturgy of the freak show and medical theatre. Secondly, I consider these three sites as modern-day freak shows in so far that these sites are part and parcel in shaping and promulgating contemporary notions of what constitutes “normal” and “abnormal.” The second half of this dissertation explores the works of two contemporary artists who self-identify as disabled and freakish: Mat Fraser and jes sachse. As I argue, both artists deliberately utilize the spectacle of the freak show (and the voyeurism and curiosity associated with this spectacle) as a means of framing their own self-representation. Unlike the case studies in chapters one and two, the works of sachse and Fraser deliberately invoke the gaze as a means of not only subverting and challenging the ableist stereotypes and narratives that have emerged from the freak shows of past and present, but to reclaim and celebrate the identity of “freak.”
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».