Reorienting Response: An Ethnography of Old Age, Disability, and Queer Lives in Canada
Notice bibliographique
Résumé
This dissertation is based on 16 months of ethnographic fieldwork among queer and trans older adults residing in long-term care homes and living with disabilities and receiving care for chronic conditions in Toronto, Canada. From 2016-2017, building on preliminary fieldwork in 2015, I spent my days with nine key interlocutors as they dwelt within sites of care, and sought to access and evade it, and with those around them. I further interviewed fifty LGBTQ people over 60ish about their experiences and perspectives on aging and care, and seventy surrounding people including friends, attorneys, care workers, and local activists and legal advocates involved in aging issues. The emergent ethnography is an examination of old age, disability, queer and trans lives, and relations of care in Canada, and a story about stories of them. Across seven chapters the dissertation explores key facets of queer aging and disability, namely: consent and capacity; senility, dementia, and gender-nonconformity; movement and mobility; voice and articulation; loneliness and social isolation; proximity and queer desire; and death and dying. Much research exploring aging in relation to queer and trans older adults is focused in identifying unique aspects of these populations’ challenges and in suggesting interventions to existing care practices and structures. While providing insights into everyday life worlds of those positioned as “subject-objects” of care, this dissertation focuses its effort in forwarding an analysis of the complex social relations and norms—including of able-bodiedness, sanity, and proper gendered embodiment—that permeated interlocutors’ relations with and reception by others, including the reduction of lives lived in “care” to “care” itself. Rooted in sociocultural anthropology it engages in conversation with (a) interdisciplinary scholarship on aging and disability, (b) analyses and imaginations of gender and aging, and (c) examinations of how norms of care shape the lives and living conditions of older adults living with disabilities within and outside of institutional settings, and how they are contested. As a whole, the dissertation is oriented towards response: as a way of skirting overdeterminations of care; of attending to action in everyday life; and examining and questioning ableist norms of responsiveness and articulation.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».