Notice bibliographique
Résumé
James UguccioniDoctor of Philosophy Department of Economics University of Toronto 2022 This thesis contains three papers examining the sources of, and policy remedies for, intergenerational inequality. In Chapter 1, I consider how children are affected by parental job loss. I provide the first empirical evidence of the long-run effects of parental unemployment on children exposed before age 10 (and as young as 2), a period thought to be critical for child development. Using administrative tax data covering children born in Canada between 1972 and 1985 and random forest proximity matching, I estimate the causal effects of parental job loss experienced at different points in childhood on a child's income attainment. I find that children exposed to parental unemployment at ages 2 to 10 experience losses of 3 to 4 rank points in average earnings attainment in adulthood (approximately $2,500 per year). In Chapter 2, I study how the emigration of millions of Black families from the South in the United States, known as the Great Migration, affected equality of opportunity. I am among the first to consider how Black emigrants affected their counties of origin in South. I focus on how the Great Migration affected racial inequality in educational attainment, building off of previous work showing that Black emigration limited discrimination from local governments. Using a shift-share instrument to isolate the effects of Black emigration, I find that higher emigration rates caused the Black-white gap in average educational attainment to shrink considerably. Finally, Chapter 3, based off of joint work with Shari Eli, Price Fishback, and Adriana Lleras-Muney, explores the emergence of the modern welfare system in the United States. We study the political economy of the first welfare program in the United States, the Mothers' Pension, which paid monthly pensions to widowed mothers. Despite being legislated in 46 states between 1911 and 1931, counties were left to administer, and often finance, these pensions themselves. Delegating the payment of pensions to counties led to irregular coverage and the pensions ultimately being replaced by Aid to Dependent Children. We collect new data and provide descriptive evidence that local demographics played an important role in the adoption and the payment of Mothers' Pensions.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,085 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».