Fit to graduate? A feasibility study.:Assess the feasibility of implementing OPPATTM procedure and data collection instruments in the Australian context.
Notice bibliographique
Résumé
Fit to Graduate – A feasibility study. Assess the feasibility of implementing OPPATTM procedure and data collection instruments in the Australian context. Introduction There are significant injury rates across ambulance services in Australia. This may indicate a need for evidence-based pre-employment physical fitness assessment standards. This study aims to assess the feasibility of an existing, international, standardised pre-employment paramedic physical capacity test, the Ottawa Paramedic Physical Abilities Test (OPPATTM ), for application to Australian ambulance services. Methods: 12 paramedicine students studying an undergraduate paramedicine degree completed a 3MST20, a grip strength test, two employment based physical fitness tests , including the OPPATTM and the New South Wales Ambulance musculoskeletal assessment, and brief perception questionnaires following each test. Physiological data were collected during testing using Hexoskin devices and are being analysed descriptively. Qualitative data relating to perceptions of aspects of the feasibility of the tests for use in the Australian paramedicine context will be analysed through content analysis. Results Data analysis for the feasibility study is ongoing and complete findings will be available for presentation. Some initial key findings include that the OPPATTM is adaptable to the Australian context and may be implemented by universities. Of the 12 participants (n=12), six participants (50%) were eligible to commence all physical tests, and of these, two (2) completed all physical tests to a satisfactory level, as set by current pre-employment requirements. Conclusion The OPPATTM is adaptable and likely feasible for application in Australian ambulance services, however, current student paramedics may not be physically prepared for the test. Further work is needed to ensure standardised and appropriate pre-employment testing specific to the paramedic role.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,069 | 0,084 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».