Performing Technology: Mapping Interface Metaphors and Interactive Dramaturgies
Notice bibliographique
Résumé
Digital technologies are not dramaturgically neutral. Rather, when we make the choice to use a piece of technology in performance practice, the technology has already made a series of choices for us. These choices manifest in the interface metaphors that define how we interact with digital technology and are deeply embedded in the developmental ancestry of each device.Given the profound impact of computational systems on performance, it is critically important to question when those choices are made, by whom, and to what extent, if any, computer systems make or define users’ dramaturgical choices. This process is rooted in digital dramaturgy, an interdisciplinary approach that combines intermedial-performance study, media theory, history of technology, and hands-on experimentation to establish a hybrid critical framework with a practice-based methodology which directly engages with computer hardware, software, and wetware. Through a series of case studies presented over five chapters, this dissertation examines several prominent contemporary technologies used in performance, including digital projection systems, media servers purpose-built for performance use such as TroikaTronix’s Isadora, Figure 53’s Qlab, and livestreaming studio Open Broadcaster, as well as playful appropriations of the Xbox 360 Kinect motion tracking camera and videoconferencing platform Zoom. These digital technologies use non-linguistic metaphors, including images, sounds, gestures, sensors, and other techniques which relate the logic and structure of prior (often analog) systems within the current (digital) technology. As such, this research draws on George Lakoff and Mark Johnson’s notion of conceptual metaphors, which recognizes that metaphors are not merely linguistic devices, but systemic cultural expressions which humans use to communicate ideas and concepts on a structural level. In each case study, this research aims to identify what metaphors are present, how they are constructed, and most importantly, assess how they drive what is created using that technology. This thesis finds that modern digital technologies embedded technical or creative dramaturgy. When used within a performance, these technologies complicate power dynamics, foster specific ways of doing and thinking, and even enforce rigid modes of production. By mapping and revealing how these technological systems operate, this research hopes to encourage exploring and building new alternatives.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,015 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,025 |
| Communication savante | 0,016 | 0,018 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».