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Enregistrement W7133032688

The Kusamala Program for Primary Caregivers of Children with Severe Acute Malnutrition in Malawi

2021· dissertation· W7133032688 sur OpenAlexaff
Allison Irene Daniel

Notice bibliographique

RevueTSpace · 2021
Typedissertation
Langue
DomaineNursing
ThématiqueChild Nutrition and Water Access
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychosocialMalnutritionFocus groupIntervention (counseling)RehabilitationQualitative researchProgram evaluation
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Children with severe acute malnutrition (SAM) with clinical co-morbidities who require nutritional rehabilitation unit (NRU) treatment are prone to poor long-term developmental and nutritional outcomes. The Kusamala Program is a four-day hospital-based counselling program for caregivers of children with SAM that integrates nutrition, water, sanitation and hygiene, and psychosocial stimulation, aimed at improving these outcomes. The objective of this research was to evaluate the effects of the Kusamala Program on child development and nutritional status in children with SAM six months after NRU discharge. Furthermore, we aimed to qualitatively understand perceptions and experiences of caregivers of children with SAM who participated in the intervention. We conducted a cluster-randomized controlled trial with caregivers and their children 6-59 months of age with SAM admitted to the Moyo NRU in Blantyre, Malawi. The primary outcome of the trial was child development according to Malawi Developmental Assessment Tool (MDAT) composite z-scores of gross motor, fine motor, language, and social domains. A qualitative component with focus group discussions and in-depth interviews was also completed with a subset of caregivers who participated in the trial. Sixty-eight caregivers and children were enrolled to clusters by week and randomized to the comparison arm and 104 to the intervention arm. There were no differences in child development, with mean MDAT composite z-scores in the comparison arm of -1.2 (95% CI: -2.1, -0.22) and in the intervention arm of -1.1 (95% CI: -1.9, -0.40) (p=0.93). The qualitative evaluation with 20 caregivers indicated that the three modules of the Kusamala Program were appropriate and that caregivers applied many of the lessons learned at home. In conclusion, the Kusamala Program did not result in improved developmental or nutritional outcomes, yet it was viewed positively by caregivers according to qualitative results. Future research should evaluate more intensive interventions for caregivers and children with SAM.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,026

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
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