Exploring Pathways from Growth to Wisdom: The Role of Coping Styles and Meaning-Making
Notice bibliographique
Résumé
Variations in cognition and coping play a key role in the maintenance of post-traumatic stress disorder (PTSD), therefore it is important to know how individuals can successfully cope with trauma. Self-compassion (SC) and meaning may help an individual grow in a transformative manner following trauma. Moreover, recent research has shown a link between SC, posttraumatic growth (PTG), and emotion-focused coping strategies. Studies have also found evidence for the use of problem-focused strategies in predicting PTG. Therefore, this study had three main objectives: (1) investigate the association of negative cognitions (about the self, the world, and self-blame), coping, and their interactions with PTSD, (2) examine whether SC and meaning are associated with PTG in individuals with probable PTSD, and (3) investigate the association between SC, emotion- and problem-focused coping, and PTG. Participants were 111 emerging adults who participated in an online survey. First, a hierarchical multiple linear regression was conducted to test the hypothesis related to coping, negative cognitions, and PTSD. At step 1, self-distraction and substance use were associated with PTSD. At step 2, these coping styles and negative cognitions about the world were associated with PTSD. In step 3, no interactions were significant. Second, for the probable PTSD group, SC was associated with meaning and PTG, whereas SC and PTG were not correlated in the non-PTSD group. There was an indirect effect of SC on PTG via meaning in those with probable PTSD. Lastly, SC and PTG were correlated with active coping, instrumental support, and positive reframing. All three coping styles were associated with PTG over and above SC. Findings indicate that distracting oneself, using substances, and maintaining a negative view of the world significantly impacts PTSD. Trauma may require individuals to redefine negative beliefs to rebuild their shattered assumptive worlds. SC also involves a caring about one’s life that affords a greater opportunity for PTG. SC-based interventions could be beneficial in supporting growth after adversity. Problem-focused coping strategies are also influential in mediating the development of PTG from SC. Incorporating problem-focused coping into SC-based practices in trauma therapies may offer additional benefits by reducing self-criticism to promote recovery.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,004 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».