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Enregistrement W7133085697

Implementation and Evaluation of an Audit and Feedback-Based Intervention to Improve the Transition from Pediatric to Adult Diabetes Care in Adolescents and Young Adults (AYA) with Type 1 Diabetes

2024· dissertation· W7133085697 sur OpenAlexfundno aff
Syed Zain Ahmad

Notice bibliographique

RevueTSpace · 2024
Typedissertation
Langue
DomaineHealth Professions
ThématiqueAdolescent and Pediatric Healthcare
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSickkids Research InstituteUniversity of TorontoCanadian Institutes of Health ResearchHospital for Sick ChildrenGovernment of Ontario
Mots-clésAuditYoung adultGlycemicIntervention (counseling)Adult carePsychological interventionDiabetes mellitus
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Adolescents and young adults (AYA) with type 1 diabetes (T1D) demonstrate suboptimal glycemic management when transitioning from pediatric to adult care, increasing the risk of diabetes complications. There is an evidence gap in diabetes transition care marked by inconsistencies in care delivery, contributing to suboptimal health outcomes. Audit and feedback (AF) can improve diabetes care quality, but there is a need for systematically designed interventions which are thoroughly and transparently evaluated. This thesis evaluates an audit and feedback-based intervention which leveraged a structured approach to transition care to improve glycemic management in AYA with T1D in the year after transfer from pediatric to adult diabetes care. The goals of this thesis were to: 1) describe the implementation of the audit and feedback-based intervention, and 2) to examine whether the intervention was associated with the completion of important transition care activities for AYA with T1D prior to transfer to adult care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,019
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,053

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,019
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,411
Écart entre enseignants0,387 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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